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novembre 06, 2020

LES ÉDITEURS ADAPTENT ET PROLONGENT LEURS POLITIQUES POUR AIDER LES ÉDUCATEURS

Bulletin d’information du Library Journal Newsletter (septembre 2020)

Depuis mars 2020 et le début de la pandémie de coronavirus, de nombreux éducateurs ont adopté des méthodes d’apprentissage à distance, ce qui a soulevé une nouvelle série de questions concernant la lecture de livres à haute voix en ligne et la violation potentielle des droits d’auteur. En réponse à cette situation, et afin d’aider les éducateurs et les bibliothécaires qui s’intéressent à l’apprentissage en ligne et qui racontent des histoires en ligne par l’intermédiaire de Zoom et d’autres moyens virtuels, de nombreux éditeurs ont assoupli les restrictions liées au droit d’auteur s’appliquant à leurs titres au début de la pandémie et ont prolongé le programme jusqu’à la fin de l’année.

Skip Dye, vice-président directeur des ventes aux bibliothèques et de la stratégie numérique et vice-président de la direction commerciale à Penguin Random House (PRH), a écrit cette note accompagnant une annonce de PRH : « En raison de l’incertitude liée à ce que nous réserve cette année scolaire – apprentissage à la maison, en classe ou une combinaison des deux – et du nombre de demandes de prolongation de nos autorisations temporaires de séances de lecture, nous avons décidé d’annoncer la prolongation du programme jusqu’à la fin de l’année 2020 » [Traduction].

Voici un échantillon de ce que certaines maisons d’édition ont dit en appui à ce programme :

August House

August House Inc. tient à faire connaître les histoires provenant des plus grandes traditions orales du monde. En cette période difficile marquée par la pandémie de COVID-19, August House Inc. appuie les enseignants, les familles, les éducateurs et les bibliothécaires qui souhaitent utiliser de diverses façons ses histoires. Par conséquent, August House Inc. permet aux enseignants, aux familles, aux éducateurs, au personnel des services de garde en milieu scolaire et aux bibliothécaires d’enregistrer et de publier en ligne des versions lues à haute voix de ses titres à des fins éducatives et non commerciales.

Bloomsbury

En ces temps difficiles, Bloomsbury souhaite appuyer les parents, les enseignants et les enfants alors que les écoles et les bibliothèques publiques sont fermées en raison de la pandémie de COVID-19.

Bloomsbury permet donc aux enseignants, aux auteurs, aux bibliothécaires et aux libraires d’organiser et de diffuser temporairement des séances de lecture de contes, des vidéos de lecture à haute voix et des événements en direct conformément à ses lignes directrices.

Crabtree Publishing

Crabtree Publishing Company est déterminée à appuyer le milieu de l’enseignement alors que nous devons composer avec les défis de services incertains. Nous sommes conscients que les bibliothécaires, les éducateurs à domicile et les parents cherchent activement à fournir des ressources en lecture aux étudiants et aux membres de leur collectivité afin qu’ils puissent continuer à apprendre et à lire. Dans cette situation, le partage virtuel par l’intermédiaire de séances de lecture de contes et de lecture à voix haute constitue une solution.

À ce stade, Crabtree permet à ceux qui le souhaitent d’utiliser ses livres dans un contexte virtuel en ligne pour élargir les possibilités d’apprentissage et de participation au moyen de séances de lecture à haute voix. Nous saluons ces personnes qui s’efforcent d’assurer l’éducation de leurs étudiants et de leur collectivité en ces temps d’incertitude. Il est merveilleux de voir des personnes se réunir, de manière virtuelle, pour enrichir les connaissances de leur collectivité grâce à l’amour des livres et de la lecture!

Les enseignants, les bibliothécaires, les éducateurs à domicile et les parents peuvent utiliser n’importe quel titre de Crabtree Publishing dans le cadre de séances de lecture en groupe, à des fins non commerciales, jusqu’au 30 juin 2021.

HarperCollins

En raison de la fermeture des écoles, des universités, des bibliothèques et des librairies, le groupe des livres généraux de HarperCollins a mis en place de nouvelles politiques pour aider les éducateurs, les bibliothécaires, les auteurs et les libraires à entrer en contact avec les lecteurs et les étudiants.

Conditions pour les États-Unis seulement.

Les conditions sont valides aux États-Unis pour les livres publiés par le General Books Group (livres pour adultes) de HarperCollins Publishers.

Si vous êtes un éducateur ou un bibliothécaire et désirez faire la lecture d’un livre de HarperCollins en ligne : Nous permettons aux éducateurs et aux bibliothécaires de faire la lecture des litres de HarperCollins en ligne, par vidéo, jusqu’au 31 décembre 2020.

Ces lectures virtuelles peuvent être diffusées sur des plateformes numériques, ou, si elles sont enregistrées, publiées sur des plateformes éducatives fermées. Si une plateforme fermée n’est pas disponible, les vidéos de lecture enregistrées peuvent être téléversées sur YouTube pourvu qu’elles portent la mention « Non répertorié ».

Penguin Random House

Pour les enseignants et les éducateurs qui offrent des possibilités d’apprentissage à distance à des étudiants par l’intermédiaire d’une salle de classe virtuelle :

Il est possible de concevoir des séances de lecture de contes ou des vidéos de lecture à haute voix en classe virtuelle au cours desquelles un livre de la maison d’édition PRH est lu à haute voix et exposé (livres d’images), et de les publier sur des plateformes éducatives fermées telles que Google Classroom, Schoology, Edmodo et Discovery Education dans le but de reproduire l’expérience d’une séance de lecture à haute voix que les enseignants pourraient normalement offrir en classe.

Si un enseignant ou un éducateur prévoit de présenter une séance de lecture de contes en enregistrant une vidéo, en la téléversant sur une chaîne YouTube et en publiant le lien vers cette vidéo YouTube sur une plateforme éducative fermée, il doit veiller à ce que la vidéo porte la mention « Non répertorié » (et non « Public ») au moment de son téléversement.

Ces séances de lecture de contes et vidéos de lecture à haute voix en classe virtuelle peuvent être diffusées sur une plateforme éducative ou sur YouTube (en tant que fichier « Non répertorié ») jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours. Après cela, nous demandons que les vidéos soient retirées de la plateforme éducative ou de la chaîne YouTube, sauf si cette autorisation est prolongée jusqu’au prochain semestre scolaire.

Pour les libraires, les bibliothécaires et les autres lecteurs qui désirent organiser une séance de lecture de contes ou un autre type d’expérience de lecture à haute voix à des jeunes :

Les séances de lecture de contes ou de lecture à haute voix au cours desquelles un livre de PRH est lu à haute voix et exposé (livres d’images) peuvent être diffusées en direct et en temps réel sur les plateformes de médias sociaux telles que YouTube, Facebook Live, Twitter et Instagram.

Ces séances ne doivent pas être conservées dans les archives de la plateforme de médias sociaux et il faut prendre des mesures appropriées afin de veiller à ce que les vidéos des séances diffusées en direct ne soient pas conservées dans les archives. Étant donné que ces plateformes archivent automatiquement les événements diffusés en direct, lorsque votre événement est terminé, veuillez repérer la vidéo enregistrée dans votre compte (YouTube, Facebook, Twitter, Instagram, etc.) et la supprimer.

Que la pandémie de coronavirus continue ou non de commander le cours de notre vie quotidienne en nous forçant à faire de petits et de grands compromis, il est plus facile de composer avec la situation lorsqu’on travaille tous ensemble. En modifiant leurs restrictions, les maisons d’édition montrent leur soutien continu de la promotion de l’amour de la lecture et de l’apprentissage au sein du système d’éducation et du monde littéraire.